ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก

ข่าวสารและบทความ

23
มิถุนายน
2569
เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 ภายหลังพิธีช่วงเช้าของงาน  “PRIDI Living Democracy : ก้าวย่างใหม่ของสถาบันปรีดี พนมยงค์” ในช่วงบ่าย คุณปรีดิวิชญ์ พนมยงค์ กรรมการผู้จัดการสถาบันปรีดี พนมยงค์ได้กล่าวรายงานพิธีเปิด โดยกล่าวกล่าวรายงานถึงความสำเร็จในการพัฒนาพื้นที่ร่วมกับภาคเอกชนภายหลังการเปลี่ยนผ่านหลายปี เพื่อให้ผืนดินแห่งเจตนารมณ์นี้กลับมาสร้างประโยชน์ต่อสาธารณะ
23
มิถุนายน
2569
เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 สถาบันปรีดี พนมยงค์ ได้จัดงานเปิดที่ทำการแห่งใหม่ภายใต้ชื่องาน “Living Democracy : ก้าวย่างใหม่ของสถาบันปรีดี พนมยงค์” ณ สถาบันปรีดี พนมยงค์ ซอยสุขุมวิท 55 กรุงเทพมหานคร เพื่อพัฒนาให้เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ความร่วมมือ และการขับเคลื่อนประเด็นสาธารณะ บนพื้นฐานของประชาธิปไตย สันติธรรม และเสรีภาพทางความคิด
เกร็ดประวัติศาสตร์
18
มิถุนายน
2569
ความสัมพันธ์ระหว่าง สงวน ตุลารักษ์ และ มนัส จรรยงค์ สองเพื่อนสนิทที่เติบโตมาจากสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน แต่มีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์อภิวัฒน์สยาม 2475 ในฐานะผู้มีบทบาทในการสนับสนุนการอภิวัฒน์สยาม
บทบาท-ผลงาน, เกร็ดประวัติศาสตร์
17
มิถุนายน
2569
ปรีดี พนมยงค์สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนกฎหมายด้วยเกียรตินิยม และได้รับทุนไปศึกษาต่อที่ประเทศฝรั่งเศส โดยศึกษากฎหมายที่มหาวิทยาลัยก็อง (Caen) และต่อระดับปริญญาเอกที่กรุงปารีส ระหว่างศึกษา ท่านได้รับอิทธิพลจากวิชาเศรษฐศาสตร์จนเชื่อว่าปัญหาเศรษฐกิจเป็นรากฐานสำคัญของการเมืองและ กฎหมาย
แนวคิด-ปรัชญา, เกร็ดประวัติศาสตร์
16
มิถุนายน
2569
มหาวิทยาลัยย่อมอุปมาประดุจบ่อน้ำ บำบัดความกระหายของราษฎร ผู้สมัครแสวงหาความรู้อันเป็นสิทธิและโอกาสที่เขาควรมีควรได้ตามหลักแห่งเสรีภาพในการศึกษา เบื้องหลังวาทะอันทรงพลังที่ปรีดี พนมยงค์ ได้กล่าวรายงานในพิธีเปิดมหาวิทยาลัยวิชาธรรมศาสตร์และการเมือง
แนวคิด-ปรัชญา
15
มิถุนายน
2569
เมื่อบทเพลงไม่ได้เป็นเพียงศิลปะเพื่อความบันเทิง แต่เป็นเครื่องมือที่ช่วยสร้างความทรงจำและภาพจำบางอย่าง รัฐและหน่วยงานราชการจึงพยายามใช้บทเพลงเป็นเครื่องมือสื่อสารเพื่อนำเสนอภาพลักษณ์และการดำเนินภารกิจในมุมมองของตนต่อประชาชน
แนวคิด-ปรัชญา
13
มิถุนายน
2569
ชวนสำรวจบทบาทของ Labor Faker และ Fat Cat ในฐานะกลไกที่บั่นทอนพลังของขบวนการแรงงานและขัดขวางการพัฒนารัฐสวัสดิการถ้วนหน้า พร้อมวิเคราะห์บทเรียนจากต่างประเทศและสังคมไทย เพื่อทำความเข้าใจอุปสรรคเชิงโครงสร้างต่อการบรรลุความสุขสมบูรณ์ของราษฎร ตามเจตนารมณ์ของการอภิวัฒน์สยาม 2475
แนวคิด-ปรัชญา
12
มิถุนายน
2569
ชวนสำรวจบทบาทของรัฐราชการและเทคโนแครต ในฐานะที่ใช้วาทกรรมวินัยการคลังและอุดมการณ์เสรีนิยมใหม่มาปิดกั้นรัฐสวัสดิการถ้วนหน้า พร้อมวิเคราะห์บทเรียนจาก IMF และระบบสองมาตรฐาน เพื่อทำความเข้าใจอุปสรรคเชิงโครงสร้างที่ขัดขวางการสร้างหลักประกันสิทธิที่เสมอภาคของประชาชนทุกคนอย่างเท่าเทียม
แนวคิด-ปรัชญา
11
มิถุนายน
2569
มรดกสำคัญที่สุดของการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 ไม่ใช่เพียงการมีรัฐธรรมนูญหรือสภาผู้แทนราษฎร แต่คือการเปลี่ยนสถานะของประชาชนจากไพร่ฟ้าข้าแผ่นดิน มาเป็นพลเมืองที่มีสิทธิและสามารถเรียกร้องความรับผิดชอบจากรัฐได้
ศิลปะ-วัฒนธรรม
10
มิถุนายน
2569
ในช่วงเวลาที่วงการศิลปะการแสดงไทยยังต้องเผชิญข้อจำกัดเรื่องพื้นที่และต้นทุนการสร้างงาน การเกิดขึ้นของต.นำเจริญ เพลย์เฮ้าส์ ในย่านบางโพ จึงเป็นมากกว่าการเปิดโรงละครแห่งใหม่ แต่เป็นการสร้างบ้านหลังหนึ่งให้กับคนละคร